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Pasosa seguir: 1. Para aprender a ser paciente debes trabajar la aceptación. Cuando aceptamos que a veces las cosas no suceden como o cuando queremos aprendemos que la vida tiene un ciclo y que
El personaje de Chamorro se define básicamente a partir de la mirada de su superior, quien a menudo realiza observaciones, reflexiones o juicios, casi siempre admirativos, sobre el comportamiento, las capacidades y las actitudes de su subordinada. Tal enfoque no carece de interés para el lector, porque amplía la perspectiva narrativa y da mayor
García tras el éxito de su blog, con más de 200.000 visitas mensuales˗, ha recopilado las anécdotas más disparatadas para ofrecer a los lectores una radiografía de la parroquia que desfila por las farmacias españolas. Una visión de los usos y costumbres de esa clientela que da patadas al vademécum pero, eso sí, alegra los días de
Losresultados obtenidos en la dimensión inadecuado entorno, mostraron que 2,1% de pacientes se encuentran descontentos ante la falta de ambientes confortables; mientras que en la dimensión desabastecimiento de recurso, 1,6% por la falta de medicamentos en farmacia y en la última dimensión otros, un 0,5% atribuyeron la reclamación a la falta de
El síndrome de Dravet no es el mejor candidato para ilustrar el primer aspecto de la consideración del (im)paciente. 40 El otro extremo de la noción existencial del paciente, tal y como se presentó anteriormente, estaría aquí representado por las enfermedades congénitas de carácter crónico (con o sin episodios agudos esporádicos), con
El tamaño de las unidades de cuidados críticos depende de muchas variables aun-que, por lo general, debe acoger un 10% del total de las camas hospitalarias de la institución donde esté ubicada. Un número excesivo de camas (> de 12 ó 15) o escaso (< 4) suelen ser complicadas de gestionar.
Introducción En el presente artículo 1 busco perfilar la figura del paciente, concebida como parte de la identidad personal que una asume, más que solo un rol social en el encuentro paciente-médico. En un primer paso explico cómo tanto el advenimiento como, más ampliamente, la vivencia de la enfermedad constituyen un evento importante
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